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AAC : JE “Villes et universités. Quels patrimoines pour quel avenir partagé ?”, Bordeaux, 19-20 oct 23

Appel à communications

Journées d’étude : « Villes et universités : quels patrimoines pour quel avenir partagé ? »

Université Bordeaux Montaigne : Maison des sciences de l’homme de Bordeaux

Salle Jean Borde

19-20 octobre 2023

 

Argumentaire

Bordeaux Métropole s’est engagée, depuis 2010, vers une régénération urbaine profonde de son campus à travers sa contribution à l’Opération Campus Bordeaux et l’Opération d’Intérêt Métropolitain BIC pour « Bordeaux Inno Campus ». L’Opération Campus intervient sur le patrimoine immobilier des universités et poursuit l’ambition d’une insertion urbaine durable des campus via une perméabilité avec la ville et une diversification des fonctions et des usages qui y sont proposés. BIC articule quant à elle opérations d’aménagement urbain, nouvelles mobilités et innovation économique définis dans une feuille de route à l’horizon 2035 : un projet partenarial d’aménagement. Si ce projet a légitimement vocation à dynamiser un immense territoire (1300 ha) où se concentrent établissements d’enseignement et de recherche mais aussi équipements hospitaliers et entreprises innovantes, il est aussi l’occasion de jeter un regard sur le passé pour mieux se projeter vers l’avenir.

C’est pourquoi Bordeaux Inno Campus, en collaboration avec la Maison des sciences de l’homme de l’Université Bordeaux-Montaigne et la Direction générale de l’aménagement de Bordeaux Métropole organisent, en octobre 2023, des journées d’études consacrées aux relations entre les villes et l’université dans une optique patrimoniale large et diachronique.

Si l’architecture des universités et de leur campus a déjà fait l’objet de nombreux travaux, les rapports que l’université entretient avec la ville, son environnement bâti et son propre patrimoine sont des sujets qu’il reste à explorer. Dans un contexte marqué notamment par l’augmentation croissante du nombre d’étudiants, par les menaces du réchauffement climatique, par une précarité économique comme énergétique, par l’évolution des dispositifs pédagogiques consécutivement à la crise sanitaire, l’université est appelée à interroger ses relations à l’existant et la ville à reconsidérer la place qu’elle fait à l’université et, plus largement, à l’enseignement supérieur. Aussi, à un moment qui voit de nombreux campus confrontés à des restructurations profondes, voire à des destructions, la question du statut patrimonial de ces constructions jalonnant l’histoire des villes mérite aujourd’hui une attention particulière. Ces récents changements de paradigme encouragent à poser ou reposer certains questionnements : Quels sont les liens historiques qui font des villes les lieux d’excellence pour le développement du savoir et de l’enseignement ? De quels territoires universitaires parle-t-on ? Quelles en sont les processus de genèse ? Quelles formes urbaines et architecturales les campus, d’hier et d’aujourd’hui, ont-ils produites ? Comment les villes et les universités s’adaptent-elles aux mutations de l’autre ? Autant de questions qui interrogent la valeur culturelle matérielle mais aussi immatérielle de ce patrimoine.

 

Les propositions de communication peuvent prendre appui sur l’une des thématiques suivantes :

1. Des relations historico-géographiques des universités : du cœur des villes (depuis le Moyen-Age) à leurs périphéries (au XXIe siècle)

2. Où et comment fonder les nouveaux campus ? Mutations des territoires péri-urbains, de la table rase à la réhabilitation

  • Nouvelles universités, nouveaux quartiers
  • Reconversions et réhabilitations : des patrimoines reconvertis en universités

3. Existe-t-il une architecture universitaire ? Références, modèles et programmes

  • Des collèges aux campus : mutations programmatiques
  • Vers de nouveaux modèles ?
  • Les campus hospitaliers : quelles spécificités ?

4. Les collections universitaires et le patrimoine immatériel des campus

  • Patrimoines des universités : mobilier, décor, collections
  • Musées d’universités
  • Patrimoine et mémoire de la vie étudiante

5. Gérer un campus aujourd’hui

  • Quels modèles économiques ?
  • Quels partenariats ?

6. Questions de prospectives, quels campus demain ?

 

Les propositions concernant le territoire bordelais seront bienvenues mais cet appel à communication est largement ouvert au partage d’expérience avec d’autres villes, françaises ou étrangères, à des cas de comparaisons, ou pas.

Les propositions de communication d’une page accompagnée d’un titre et d’une bibliographie succincte sont à envoyer jusqu’au 24 avril 2023 à l’adresse aac-patrimoine@u-bordeaux-montaigne.fr, accompagnées d’un court curriculum vitae des candidat.e.s comprenant leurs coordonnées. La contribution pourra prendre le format d’une communication orale (20 min) ou d’un poster. De format A0, les posters présenteront la problématique, la méthode, les résultats d’une recherche récente et seront présentés au cours d’une session dédiée.

Les participant.e.s retenu.e.s seront appelé.e.s à commencer la rédaction de leur communication dès les journées d’étude, en vue d’une publication en 2024.

 

BIBLIOGRAPHIE indicative

  • Sophie Chave-Dartoen, Lætitia Maison-Soulard and Marion Lagrange, “Les collections universitaires, un enjeu pour une nouvelle visibilité du campus bordelais”, La Lettre de l’OCIM, n° 148, 2013, p.21-31.

  • Catherine Compain-Gajac, Les campus universitaires : architecture et urbanisme, histoire et sociologie, état des lieux et perspectives, Perpignan, Presses universitaires de Perpignan, 2019.

  • Christian Hottin, « Les patrimoines de l’enseignement supérieur à Paris (fin XVIIIe-XXe siècles)”, thèse soutenue en 2021 sous la direction de Jean-Michel Leniaud, EPHE.

  • Marc Le Cœur, “Des collèges médiévaux aux campus”, Histoire de l’éducation, 102, 2004, 39-69. (https://journals.openedition.org/histoire-education/697)

  • Pierre Merlin, L’Urbanisme universitaire à l’étranger et en France, Paris, Presses de l’École nationale des Ponts et Chaussées, 1995, 416 p.

  • Anne Querrien et Pierre Lassave (dir.) : Universités et territoires, numéro spécial de la revue Les Annales de la Recherche urbaine, n° 62-63, juin 1994, 275 p.

  • Simon Texier, « Université : un patrimoine architectural et urbain », Archistorm, n°100, janvier 2020, p.144-148

 

COMITE SCIENTIFIQUE

  • Anne-Marie Cocula, professeure honoraire et ancienne présidente de l’Université Bordeaux Montaigne
  • Laurent Coudroy de Lille, maître de conférences en histoire de l’urbanisme, École d’urbanisme de Paris
  • Gilles Ragot, professeur en histoire de l’art contemporain, Université Bordeaux Montaigne
  • Christian Gensbeitel, maître de conférences en histoire de l’art médiéval, Université Bordeaux Montaigne
  • Marion Lagrange, maîtresse de conférences en histoire de l’art, Université Bordeaux Montaigne
  • Marguerite Figeac-Monthus, professeure des Universités à l’ESPE d’Aquitaine
  • Nina Mansion-Prud’homme, maîtresse de conférences, École nationale supérieure d’architecture de Toulouse
  • Sylvain Schoonbaert, chef de projets, direction de l’urbanisme, Bordeaux Métropole

 

COMITE D’ORGANISATION

  • Emeline Dumoulin, directrice de l’OIM Bordeaux Inno Campus, direction générale du développement économique, Bordeaux Métropole
  • Nina Mansion-Prud’homme, maîtresse de conférences, École nationale supérieure d’architecture de Toulouse
  • Myriam Roques-Massarin, chargée de projet BIC-BOX, Université Bordeaux Montaigne
  • Sylvain Schoonbaert, chef de projets, direction de l’urbanisme, Bordeaux Métropole
  • Stéphanie Vincent Guionneau, éditrice, directrice de la plateforme UN@, Université Bordeaux Montaigne

OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Cédric Feriel (10 février 2023). AAC : JE “Villes et universités. Quels patrimoines pour quel avenir partagé ?”, Bordeaux, 19-20 oct 23. Histoire Urbaine. Consulté le 22 mars 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/u4xn


Cédric Feriel

Maître de Conférences en histoire contemporaine Université Rennes 2 / EA 7468 Tempora Groupe de recherche Inventer le Grand Paris

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